Fakta

Al-Maarif skola startade hösten 2000 med 36 elever i årskurserna 1-6. Sedan starten har vi vuxit till 215 elever och 30 (HT-07) medarbetare i våra nya lokaler på planteringen i Helsingborg.

Åldersblandade grupper innevarande läsår

Sofias Förskoleklass 15 elever/lärare + resurs ----Mines Förskoleklass 15 elever/lärare + resurs

Åk 1, , 15 elever/lärare + resurs ---- Åk 1, Barbro, 16 elever/lärare + resurs

Åk 2 (röda) Chatrin, 17 elever/lärare + resurs ---- Åk 2 (Blåa) Christina, 15 elever/lärare + resurs

Åk 3, Nina, 16 elever/lärare + resurs ---- Åk 3, Andreas, 17 elever/lärare + resurs

Åk 4, Carina, 10 elever/lärare + resurs ---- Åk 4, Ulrika, 13 elever/lärare + resurs

Åk 5, Henrik, 25 elever/lärare + resurs ---- Åk 5, Ludvig 12 elever/lärare + resurs

Åk 6,Joakim 14 elever/lärare + resurs

Åk 7, Helena, 12 elever/2 lärare + resurs

Grundtanke

Al-Maarif tvåspråksskola stödjer elevernas personliga utveckling genom att de får ta del av två kulturer - den svenska och den arabiska. Vår målsättning är att eleverna blir aktivt tvåspråkiga. Vi arbetar för att ge eleverna de bästa förutsättningarna för att integreras i det svenska samhället utan att förlora sitt kulturarv och sin identitet.

Vår skola erbjuder föräldrarna en omfattande insyn och möjlighet att påverka skolans arbete, bland annat genom besök i skolan samt genom gemensamma föräldraråd. Vi tror på öppenhet och kontinuerlig dialog med föräldrarna. Vi vill och förutsätter att föräldrarna tar aktiv del i sina barns och ungdomars skolgång.

Läs mer om skolans arbetsformer och grundtankar genom att klicka här!

Finansiering

Verksamheten finansieras genom kommunala skol- och fritidshemsbidrag, kompletterade av ideella arbetsinsatser.
Elevavgifter utgår ej.

Anmälningsblanketter

Eleverna tas emot enbart efter anmälningsdatum och med syskonförtur. Anmälningsblankett kan beställas från skolan. Det går självklart också bra att hämta den här. Klicka här!!!

Läroplan

Vi följer Lpo 94. Mer om denna gär att läsa hos skolverket.se

Kursplaner

Vi följer de nya internationella kursplanerna (Skolverket 2000) med tillägg för skolans val som är arabiska. Klicka nedan för: Al-Maarifs kursplaner

Arbetsformer

Skoldagarnas uppläggning ska medverka till elevernas engagemang och öka deras medvetenhet, våra scheman utgår från människans dygnsrytm, morgontimmarna ägnas åt teoretiska kunskaper, språk och konstnärliga ämnen, bild och musik mitt på dagen och idrott och gymnastik främst på eftermiddagar.

Alla pedagoger samarbetar i ett arbetslag, och skolans barn är en gemensam angelägenhet. Personalen tar gemensamt ansvar för att alla barn mår bra och trivs i skolan. I vårt lärarkollegium kan var och en tillföra något och lärarnas individuella kompetenser tas tillvara.

Enligt vårt synsätt är det hela människan som går i skolan. Det betyder att praktiska, estetiska och teoretiska ämnen ska samverka och stödja varandra. Vi vill att barnen ska använda alla sina sinnen för att nå maximal inlärning.

Undervisningen bör bidra till hela personens utveckling, att växa som människa och utveckla individuella anlag och olika talanger. I skolan ska man få kunskaper som ger social mognad, självkännedom och säkerhet i mötet med världen.