Kursplaner

Al–Maarif skola

Åk fsk-6

 

 

 

 SVENSKA  

 

Svenska är ett ämne som inte så lätt kan delas upp i moment som bygger på varandra i en given turordning. Snarare är det så att de flesta ingående kursmoment återkommer varje år. Det viktiga är alltså

1. att man i kollegiet har en samsyn och är medveten om vilka mål man strävar mot

2. att den enskilde pedagogen är medveten om alla moment som bör ingå

3. att det sker en ständig utveckling och fördjupning; att kraven ökar efter hand

 

Naturligtvis finns det - i synnerhet i den grundläggande läs- och skrivundervisningen - krav på att viss inlärning ska ha skett innan man kan bygga på med nya kunskaper. Men inte ens där kan man alltid generellt bestämma i vilken ordning eller i vilken årskurs olika moment ska vara avklarade. Detta beror bland mycket annat på att elevernas förutsättningar är olika och att pedagoger väljer olika metoder. Man bör läsa följande kursplanering med ovanstående inledning i tankarna.

 

Förskoleklass

 

VETA

 

att kunna, känna till

 

vad bokstäver, ord och meningar innebär

sitt namn och sin adress

att språket har en funktion

att olika länder har olika språk

lyssna och tala

rim och ramsor

 

LYSSNA

 

att kunna

 

visa förståelse för andras sätt att tala

förstå och följa enkla instruktioner

följa händelseutvecklingen i en kapitelbok

 

TALA

 

att kunna

 

tala rent och begripligt

använda språket på ett nyanserat sätt

benämna de vanligaste färgerna

uttrycka känslor

beskriva med våra vanligaste adjektiv

förstå och använda våra vanligaste prepositioner och lägesord

förstå vanliga synonymer och motsatsord

bilda enkla, fullständiga meningar

svara på frågor

föra en dialog

tala inför en mindre grupp

 

LÄSA OCH SKRIVA (läs- och skrivförberedelse)

 

att kunna

 

läsa och skriva sitt namn

känna igen och efterbilda några bokstäver

föra en penna

rita fritt och efter anvisningar

följa skriv- och läsriktning

skilja på höger och vänster

skriva och rita i sin egen bok

 

 

Årskurs 1 - 3

 

Åk 1 - 3   TALA OCH LYSSNA

 

Att kontinuerligt utveckla förmågan att

 

Åk 1

Att kunna

 

 

Åk 2

Repetition och utveckling av momenten i åk 1, samt dessutom

att kunna

 

Åk 3

Repetition och utveckling av kunskaper och färdigheter från åk 1 och 2 vilket bland annat betyder att

 

Dessutom ska man nu kunna

behärska en lästeknik som möjliggör faktainlärning

kunna redovisa fakta som man läst sig till

hårda resp. mjuka vokaler

enkla stavningsregler

använda datorn som ordbehandlare

kunna söka information på internet under lärares ledning

 

Åk 4

Repetition och utveckling av momenten i åk 3, samt dessutom

 

Åk 5

Repetition och utveckling av momenten i åk 4 samt dessutom

 

 

Åk 6

Repetition och utveckling av momenten i åk 4 och 5, samt dessutom

 

 

 
 
 


Arabiska                                                 

Fsk

Bokstavskännedom

Kunna skriv bokstäverna som i alfabetet (utan koppling)

Utveckla sin handstil

 

Årskurs 1

Övning att tala och uttrycka sig, varje på sin dialekt

Bokstavsinlärning.

Se var bokstaven finns i ett ord - ljudanalys

Skriva bokstäverna i rätt form, kunna skilja mellan bokstäverna som kan kopplas och de som inte.

Enkla läs- och skrivövningar.

Utveckla sin handstil

Veckodagar och månader

 

Årskurs 2

Berätta till bilder

Återberätta sagor

Stavning av vanliga ord

Punkt, fråge- och utropstecken

Meningsbyggnad.

Utveckla sin handstil

Diktamen

Högläsning

Veckodagar och månader

Kunna dammah, fatha, kassra, tanween, shaddah, sol- och månebokstäverna.

 

Årskurs 3

Läsning med ökad svårighetsgrad

Ordförståelse, synonymer och motsatsord

Lära sig dikter utantill

Lyssna på högläsning

Enkla stavningsregler

Diktamen, kunna rättskrivningsregler

Utveckla sin handstil

Veckodagar och månader

Meningsbyggnad

 

Årskurs 4

Berätta –återberätta

Beskriva

Diskutera

Muntlig redovisning

Träning i att lyssna

Läsutveckling

Läsförståelse

Skönlitteratur

Läsa barnböcker, kända svenska och arabiska barnboksförfattare.

Hög och tystläsning

Kunna uttrycka sig i skrift

Meningsbyggnadsteknik med ökad svårighetsgrad

Rättskrivningsregler med ökad svårighetsgrad

Utveckla skrivprocessen

Synonymer

Motsatsord

Utveckla sin handstil

Träna prepositioner som på, under etc (vilka lätt blandas av svensk/arabisk talande)

Grammatik: Känna igen ordklasserna substantiv, adjektiv, verb och räkneord

Substantiv: Singular och de två- pluralformerna, bestämd och obestämd form, pronomen

Verb: Temaformerna

 

Årskurs 5

Muntlig redovisning – framföra åsikter

Träning i att lyssna

Dramatisera

Hög och tystläsning

Läsa ungdomsböcker - recensera

Känna till några kända arabiska barnboksförfattare

Bibliotekskunskap

Skriva lite längre berättelser

Söka faktakunskap i olika källor

 Rättskrivningsregler med ökad svårighetsgrad

Stavning av svåra ord

Alfabetisk ordning - använda ordlistor

Grammatik: Känna igen ordklasserna substantiv, adjektiv, verb och räkneord

Substantiv: Singular och de två- pluralformerna, bestämd och obestämd form, pronomen

Verb: Temaformerna

 

Årskurs 6

Fördjupning av tidigare nämnda moment

Kritisk granskning av texter

Läsa dagstidningar

Utveckla skrivprocessen

Recensioner och referat

Skrivregler, interpunktion

Repetera ordklasserna: substantiv, adjektiv, verb ,adverb och pronomen

Ordklasserna: prepositioner, pronomen, konjunktion

Känna till satsdelarna subjekt och predikat

Känna till några kända arabiska barnboksförfattare

Teater

Träna grammatik

Träna på att tala inför grupp

Skönlitteratur

 

 

Matematik

Förskolan

Räkna till 20

Ordningstal 1-5

Känna till siffror 1-10

Hälften och dubbelt

Gruppera och klassificera

Enkla räknesagor

Störst och minst

Lång och kort

Hel och halv

Enkla mönster

 

Årskurs 1

Naturliga tal i talområdet 0-100

enkel addition och subtraktion med tal mentalt och med hjälp av material

upptäcka och fortsätta mönster i tal och bild form

avgöra om ett tal är udda eller jämnt

redogöra för hur de tänker när de löser ett problem

Hel och halvtimme på analog klocka

Pengars värde och hur man växlar

Jämföra vikter, mängder, längder och volymer

Känna igen enkla geometriska former – triangel, cirkel, kvadrat, rektangel

 

Årskurs 2

Naturliga tal i talområdet  0-1000

Positions-systemet – 1-tal, 10-tal och 100-tal

Beskriva och rita enkla geometriska former – triangel, cirkel, kvadrat, rektangel

Utföra addition och subtraktion med tiotals övergång

Läsa av analoga klockor

Mäta vikt, längd och volym med mått som används i deras vardag

Förstå multiplikationsbegreppet och utföra enkla multiplikationer

Läsa av och själv skapa enkla tabeller och diagram

Använda miniräknare

 

Årskurs 3

 

Årskurs 4

·        Överslagsräkning och rimlighetsbedömning

·        Kunna välja räknesätt för att lösa problem

·        Kunna utföra räkneoperationer med enkel division, multiplikation, subtraktion och addition både i huvudet, med uppställning och med miniräknare.

·        Jämföra, uppskatta och mäta längder, vikter, volym och tid med de metriska måtten.

·        Kunna växla enheter för både vikt och längd.

·        Kunna avläsa och tolka olika sorters diagram och tabeller.

 

Årskurs 5

Grundläggande taluppfattning omfattande naturliga tal samt tal i bråk- och decimalform

Kunna känna igen, beskriva och rita linje, stråle, stäcka och punkt

Kunna känna igen, beskriva och rita vinklar, trubbiga, spetsiga samt räta

Kunna använda passare

Kunna växla enheter för volym, tid och area

Kunna redogöra för sina tankegångar vid problemlösning i skrift

Kunna bestämma tidskillnader

Kunna jämföra och räkna ut areor för rektanglar, trianglar och kvadrater

Kunna bestämma obekanta tal i enkla formler

Kunna räkna med skalor

 

Årskurs 6

Känna till begreppet procent

Räkna ut enklare procent tal

Använda ritningar och kartor

Addition, subtraktion, förkortning och förlängning av enkla bråk

Genomföra egna statistiska undersökningar och redovisa resultaten.

Kunna mäta vinklar.

Känna till koordinatsystem.

Kunna räkna med tid och hastighet.

 

 

Engelska                                                                                                                  

Huvudmål för mellanstadiet:

 

Årskurs 3 

Sånger och ramsor

Enkla fraser

Räkneord 1-20

Vanliga substantiv (djur, kläder, klassrummet, kroppen, familjen)

Lyssna på enkla sagor

Färger

Veckodagar

Muntligt presentera sig själv

Följa enkla instruktioner (stand up, sit down… osv.)

 

Årskurs 4

Använd enkla verb korrekt (be, have, want, like, think, live, can... osv.)

Artiklarna

Pers. Pronomen

Poss. Pronomen

Bilda plural

Räkneord 1-100

Skriva enkla meningar

Läsa enkla meningar

Månader

Prepositioner

Ställa enkla frågor till varandra

 

Årskurs 5

Ovanstående utvecklas

Enkla diktamensövningar

Synonymer och motsatsord

Utöka det aktiva och det passiva ordförrådet

Läsa enkla berättelser

Använda ordlista

Skriva korta berättelser

Klockan

Komparera adjektiv

Använda -s vid 3:e person singular

Verbens böjning

Känna till något om vardagslivet var engelska används

Förstå instruktioner

 

 

Årskurs 6

Befästa år 4-5:s moment

Oregelbundna verb

Ing-form

Muntligt berätta en saga

Beskriva en händelse eller bild

Läsa olika typer av texter (fakta och sagor)

Skriva dikter

Begära information

Fonetisk skrift

Reflektera över sin inlärning

Välja rätt arbetssätt för sin inlärning

 

 

OÄ / SO

 

Förskolan

TRAFIKKUNSKAP

Kunna gå över gatan själv

Känna igen trafikmärken för övergångsställe, gångbana

Mörkertrafik och reflexer

 

HÖGTIDER

Känna till varför vi i Sverige firar olika högtider

 

NÄROMRÅDET

Känna till skolans omgivning på Maria Park

 

GRUPPEN OCH INDIVIDEN

Träna på att lösa konflikter

Träna bordsskick, knyta, knäppa, toalettbesök

Prata om olika sinnesstämningar

Kunna förstå och ta ansvar för  gemensamma regler

Kunna känna empati

 

Årskurs 1

Etiska samtal, regler och normer för skolan och det svenska samhället

Trafikregler nära hemmet och skolan

Traditioner i Sverige och ursprungslandet – jämförelser

Hemmet, familjen, husdjur, hälsa och fritid

Årstider och tidsbegrepp

Allemansrätt

 

Årskurs 2

Etiska samtal, ökade kunskaper om regler och normer i skolan och samhället

Skogen; dess djur och växtlighet, sambanden djur-natur

Sverige; ett mångkulturellt land

Jämförelser- likheter och olikheter mellan kulturer och människor

År, kvartal, månader

Tidens funktion i samhället

Arbeta med de tre elementen

Dinosaurier

Rymden

 

Årskurs 3

Etiska samtal, djupstudium om skolans och samhällets normer

Istiden, sten-, brons- och järnåldern

Kroppen - hälsoregler

Vår hembygd- Helsingborgs historia

Skåne- kartor och karttecken

Arbetsplatsorientering

Djur- och växt grupperingar

Naturens påverkan på djur och natur

Miljöfrågor (grundläggande)

 

 

Samhällskunskap                                                                                                                                                

 

Årskurs 4

Repetition från tidigare årskurser

Trafikundervisning

Mänskliga relationer

Miljöpåverkan

 

Årskurs 5

Demokrati – Diktatur - grundtankar

Klassens, skolans och samhällets regler

Beslutsprocesser, från klassråd till val och rösträtt

Tre val; riksdags-, kommunal-, och landstingsval

Sveriges riksdag och regering

Olika partier – namn och symboler

Följa aktuella händelser i Sverige och världen via dagstidningar och TV

Miljöpåverkan

Skolan – förr och nu

Introduktion: Hur kommunen styrs

 

Årskurs 6

Mänskliga relationer - fördjupning av tidigare år

Massmedia

Reklam

Konsumentupplysning

Lag och rätt

Repetition av det svenska samhällets uppbyggnad och regelverk

Mer om hur kommunen styrs

EU – historik och medlemsländer, gemensamma EU-regler

FN – mänskliga rättigheter, barnkonventionen, samarbete i världen

Människors livsvillkor i olika kulturer

Traditioner och kulturer i olika samhällen

 

OÄ / SO – Historia                                                         

Årskurs 4 (800-1500)

Tidiga uppfinningar

Medeltiden

Vikingatiden

Riddartiden

Hembyggdens och Skånes historia

Högre kulturer i arabländer, Inkariket och Kina i jämförelse med Europa

 

Årskurs 5 (1500 – 1600)

Grunddrag i den historiska utvecklingen i Sverige i jämförelse med andra länder

Vasatiden

Stormaktstiden

Hur människor levde och tänkte under ovanstående tidsperioder

Upptäcktsresande; Columbus, Vasco Da Gama m.fl

 

Årskurs 6 (1600 – 1800)

Grunddrag i den historiska utvecklingen:

Sverige som stormakt

30-åriga kriget

När Skåne blev svenskt

Frihetstiden

Ottomanska riket

 

Introduktion: Krig i vår tid

Första och andra Världskriget, Nazismen och kommunismen

Kolonialism 

SO / OÄ Geografi                                     

Årskurs 4

Sverige

Kartkunskap – att använda karta, symboler, vädersträck, skala och jordglob

Namnkunskap – relevant namngeografi, i huvudsak i Sverige

Klimatkunskap

Nedbrytande och uppbyggande processer

Miljökunskap – kretsloppet i naturen

Miljöproblem

 

Årskurs 5

Fördjupning av tidigare moment

Kartkunskap och namngeografi i huvudsak i Sverige, Norden och Europa

Världsdelarna

Världens hav

Projektarbete: vårt vatten

Jordens klimatzoner och olika naturtyper

Hur landskapet förändras

Vulkaner och jordbävningar

Forskning - Fördjupning i föräldrarnas hemland

 

Årskurs 6

Fördjupning av tidigare moment

Övergripande namngeografi och levnadsförhållanden vad gäller världsdelarna:

 

Även:

 

NO / OÄ      

 

 Förskolan

Träna kroppsdelarna och kunna namnge ett visst antal     

Kunna namnge träd och växter

Väder och temperatur

År, årstider, månader och veckodagar

Medvetet sortera avfall och bidraga till återvinning

                                                                                                            

Årskurs 1-3

Biologi

Naturen nära oss

Badvett

Svenska djur och växter- kunna sortera och klassificera

Olika träd i Sverige

Årstidernas växlingar i naturen

Allemansrätten

Kunna namnge kroppsdelar och enkla funktioner

 

Kemi

Studera och uppleva ämnens egenskaper med hjälp av våra fem sinnen

Enkla experiment

Vatten: fast, flytande, gas

 

Fysik

Allmänna mål: Väcka nyfikenhet! Laborera utan svåra förklaringar.

Arbeta med att ställa egna frågor, göra hypoteser, dra slutsatser och föra anteckningar.

Ljud – tillverka egna instrument

Luft

 

Teknik

Allmänna mål: Kunna använda vanliga redskap och tekniska hjälpmedel och beskriva deras funktion. Kunna planera och utföra enklare konstruktioner.

  

 

Biologi                                                                          

Årskurs 4

Fördjupning av djur och växter i Sverige

Nedbrytare; introduktion

Ekologi; introduktion

Miljö- och kretsloppstänkande

 

Årskurs 5

Fördjupning av tidigare moment

Kroppen; våra viktigaste organ, motion och matvanor

Våra sinnen – funktion och uppbyggnad

Djur i olika delar av världen, utrotningshotade djur

Egen forskning – djur i regnskogarna

 

Årskurs 6

Fördjupning av tidigare moment

Ekologi; ekosystem

Hot mot vår natur – miljöförstöring

Nedbrytning, kompostering

Kroppen; motion och hälsovanor

Introduktion; tobak

Förökning och fortplantning

Sex och samlevnad (pojkar och flickor var för sig)

 

 

Kemi

 

Årskurs 4

Studera vattnets kretslopp och ta upp aggregationstillstånden

t ex smälta is och koka vatten

 

Årskurs 5

Fördjupning av tidigare moment

Diskutera farliga kemikalier i hemmet; hur de ska förvaras och hanteras

t ex maskindiskmedel, tvättmedel, lacknafta mm

Visa olika varningssymboler

 

Årskurs 6

Fördjupning av tidigare moment

Tolka och beskriva enkla kemiska undersökningar

Enkla kemiska experiment i klassrummet

Grundämnen – de vanligaste kemiska beteckningarna

 

Fysik

 

Allmänna mål: Väcka nyfikenhet! Laborera utan svåra förklaringar.

Arbeta med att ställa egna frågor, göra hypoteser, dra slutsatser och föra anteckningar.

 

Årskurs 4

Väderiakttagelser

Luft, lufttryck, rörelse

Magnetism

Olika experiment – tryckkraft mm

Uppfinningar och några kända vetenskapsmän, t ex Isac Newton

Ljud – laborera för att förstå att ljud är svängningar

 

Årskurs 5

Ljus – Experimentera med speglar, bränn med förstoringsglas för att uppleva ljusets brytning och brännpunkt.

Ellära – Experimentera med batterier, lampor, enkla motorer etc. för att få  en uppfattning om att elström kan ge upphov till ljus, värme, rörelse mm

Studera farorna med elektriciteten

 

 

 

Årskurs 6

Fördjupning av tidigare moment

Värme – Introduktion

Laborera – var i rummet är luften varmast? Olika tillstånd för t ex vatten

Elektrisk krets – kunna rita skiss över koppling lampa – batteri och känna till hur en glödlampa är uppbyggd

Energi – Introduktion av begreppet energi

Känna till olika energikällor

 

Teknik

 

Allmänna mål: Kunna använda vanliga redskap och tekniska hjälpmedel och beskriva deras funktion. Kunna planera och utföra enklare konstruktioner inom följande områden i de olika årskurserna.

 

Årskurs 4

·        Enkel teknik i hemmet: Hur fungerar t ex spis, kyl, frys, elvisp.

·        Luft- och vattenteknik: t ex vattentorn, toalett, kran flygplan, båt

·        Väder: termometer, barometer, vindmätare, nederbördsmätare.

·        Klockor och tidmätning

 

Årskurs 5

·        Papper och boktryckarkonst: t ex bygga en bro eller ett torn med hjälp av papper

·        Elteknik: Belysning, värme, hårtork, konstruera strömbrytare, ringklocka

·        Kläder: Symaskin, strykjärn

·        Datakunskap: Datorns delar, hårdvara, mjukvara, dators funktion

 

Årskurs 6

·        Optisk teknik: t ex glasögon, kamera

·        Cykelns funktion

·        Energi: Konstruera något med en elmotor, bygga en solfångare

·        Datakunskap: fördjupad förståelse

 

Bild                                                                

Förskoleklass

Enkel introduktion i olika rit och målningstekniker

Framställa bilder med hjälp av olika tekniker och material

Introducering av plastisk bearbetning

Kunna benämna färgerna

Se och uppleva grundfärgernas blandningar

 

Årskurs 1-3

Introduktion av olika rit och målningstekniker

Arbeta med olika plastiska material; exp. trolldeg, lera och gips

Kunna arbeta enskilt, samt i grupp med olika bildövningar

Enkel introduktion i tredimensionellt bildskapande

 

Årskurs 4

Grundläggande material- och teknikkännedom

Plastisk bearbetning

Framställa två- och tredimensionella bilder

Silhuetter

Tillverkning av papper

 

Årskurs 5

Fördjupning av material- och teknikkännedom

Den kompletta färcirkeln utifrån grundfärgerna

Introduktion av perspektiv

Bildkommunikation; använda bilder för att berätta, beskriva och förklara, exp. vid föredrag och redovisning

Introduktion av några bildkonstnärer samt deras verk

Bildanalys; tolka och granska olika typer av bilder och former

 

Årskurs 6

Fördjupning av tidigare moment

Fritt skapande med olika tekniker och material

Proportioner, ansiktet och människokroppen

Ljus och skugga, djupstudium